MAGIA DE APRENDER
segunda-feira, 28 de novembro de 2011
terça-feira, 22 de novembro de 2011
A evolução da televisão
Atividade com vídeo:
No dia, 17 de nov., após roda de conversa sobre a origem dos aparelhos de televisão, foi passado para a turma o vídeo da TV Escola – De onde vêm a televisão? (com a Kika), então foi proposto que trouxessem de casa figuras variadas de aparelhos de televisão com seus respectivos anos, após, um grupo de aluno confeccionou um cartaz da evolução da tv. (foi o primeiro trabalho realizado totalmente de forma autônoma pelos alunos deste grupo).
Atividades de leitura e escrita:
Circuito do conhecimento
No dia 01 de novembro a turma realizou uma atividade que foi bem produtiva, após dividir a classe em duplas por zona proximal de conhecimento sobre a escrita e a leitura, foi proposto que cada grupo realizasse uma atividade diferente, terminada, trocavam de atividade com o colega. O objetivo era que cada grupo conseguisse cumprir o máximo de fases possíveis registrando cada uma delas de alguma forma (desenho, escrita, colagem e outros que preferissem).
Lista das atividades:
1- Letras justas – cada dupla recebeu 10 saquinhos diferentes com a figura de um animal e as letras que formavam o nome deste animal para ser montado.
2- Alfabeto – com massinha de modelar, deveriam construir o alfabeto;
3- Alfabeto móvel – com uma caixa cheia de letras soltas (do alfabeto) deveriam montar uma lista contendo o nome de 8 alimentos diferentes;
4- Lista - em uma lista contendo varias palavras de diferentes semânticas, os alunos deveriam circular apenas as que nomeavam os alimentos sólidos;
5- Nomes – a dupla deveria organizar a lista dos nomes dos alunos da turma em ordem alfabética;
6- Com imagens de algumas frutas e o alfabeto móvel (plástico) os alunos tiveram que montar o nome de cada fruta e após, consultar em uma lista verificando se estavam grafados corretamente, caso contrário deveriam realizar as devidas correções.
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